การเรียนรู้ครั้งที่ 14

 วันนี้อาจารย์ได้ให้ทำงานกลุ่มให้วาดรูปใส่กระดาษแผ่นใหญ่ 1 แผ่น โดยให้คิดและวาดรูป ที่พักผ่อนหย่อนใจ วิว เครื่องเล่น แม่น้ำ โดยใช้ 5w1h ประกอบ และอีกกิจกรรม ได้นำหลอดมาสร้างสไลเดอร์ให้ยาวและใส่ลูกปิงปองให้ไหลลงมาช้าที่สุด ถ้ากลุ่มไหนทำเวลาได้นานที่สุดก็จะเป้นผู้ชนะ

การเรียนรู้ครั้งที่ 13

 วันนี้ได้ลงไปทำกิจกรรมให้กับน้องที่มูลนิธิบ้านเด็กอ่อนในสลัม ตรงซอยเสือใหญ่ได่มีการนัดหมายเจอกันในเวลาแปดโมงและได้แบ่งกลุ่มประมาณ5-6กลุ่มให้เวลากลุ่มประมาณ5-10นาทีต่อกลุ่มและเปลี่ยนกลุ่มไปเรื่อยๆจนกว่าจะครบ กลุ่มหนู เรื่อง วงจรชีวิตของมด โดยการนำเสนอเรื่องการเจริบเติบโตของมดให้เด็กๆฟังและมีที่อยู่อาศัยจำลองมาให้เด็กๆดูและมีการจัดเตรียมอาหารที่มดชอบทานก็จะมี น้ำหวาน น้ำตาล ลูกอมหลังจากนั้นพาเด็กๆทำกิจกรรมประดิษฐ์ตัวมดจากช้อนไอติมและลวดกัมมะหยี่เมื่อพาเด็กๆทำกิจกรรมครบแล้วก็จะได้เวลาเปลี่ยนกลุ่ม

การเรียนรู้ครั้งที่ 12

 วันนี้มีการทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเพื่อนๆ มีการทดลอง ดาวจากไม้จิ้ม การทดลองนี้ได้มีการพูดถึงเกี่ยวกับคุณสมบัติของไม้จิ้มนั้นมีคุณสมบัติอย่างไร และพอเพื่อนๆทำการทดลองเสร็จอาจารย์ได้ เพลงเก็บเด็กในแต่ละเพลง เพื่อให้พวกเราลองฝึกดูเพลงเก็บเด็กของอาจารย์ที่ให้ดูแต่ละเพลง หลังจากนั้นจับกลุ่ม 5 คน เพื่อวาดแม่น้ำหรือสถานที่ที่เกี่ยวกับน้ำไม่ว่าจะเป็นในประเทศไทยหรือต่างประเทศและให้เพื่อนๆกลุ่มอื่นได้ทายว่าคือที่ไหนหลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้ช่วยกันทำที่กักเก็บน้ำโดยให้อุปกรณ์ที่มีจำกัดและสามารถรับน้ำได้ดีและสูงตามที่กำหนดโดยใช้หลัก 5 W1H ในการสร้างที่กักเก็บน้ำของแม่น้ำ

การเรียนรู้ครั้งที่ 11

    คาบนี้เพื่อนๆได้ทำการทดลองวิทยาศาสตร์ 2 คน ได้นำเสนอเกี่ยวกับสมบัติของน้ำและน้ำแข็งแห้งและเพื่อนอีกคนเกี่ยวกับการดึงผิวของน้ำที่นำใบไม้มาจุ่มหมึกและนำลงไปในน้ำทำให้เห็นว่าใบไม้ที่มีหมึกที่ก้นใบไม้สามารถเคลื่อนที่ได้ต่างจากใบไม้ที่ไม่มีหมึก

 

การเรียนรู้ครั้งที่ 10

 คาบนี้อาจารย์ได้ให้พวกเ้ราทำงานต่อจากคาบที่แล้วว่าทำถึงไหนแล้วและอาจารย์ได้ให้มีการอัดคลิปการจำลองสอนของแต่ละกลุ่มลงในลิ้งค์ของอาจารย์และเขียนอธิบายว่ากลุ่มพวกเรามีการสอนอย่างไรบ้างและใช้อุปกรณ์อะไรบ้าง

การเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันนี้อาจารย์ให้เขียนสาระและมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หลังจากนั้น

 อาจารย์ได้ให้เขียนมายแมพปิ้งไปแล้วเกี่ยวกับหน่อยที่แต่ละกลุ่มเลือกมา กลุ่มหนูเลือกหน่วย มด และคาบนี้อาจารย์ให้เขียนคิดเกี่ยวกับคิดกิจกรรมที่สามารถนำไปสอนเด็กๆปฐมวัยได้ในการลงพื้นที่ กลุ่มพวกหนูได้คิดทำกิจกรรมในการสอนเด็กๆเรื่อง วัฏจักรของมด และสอนเรื่องของอาหารของมด และที่อยู่อาศัยของมด และได้คิดให้เด็กๆทำตัวมดจากอุปกรณ์ที่จะเตรียมไว้แล้ว ได้มีการวางแผนกับเพื่อนๆในกลุ่มและได้คิดถึงการที่ต้องใช้อุปกรณ์ว่าต้องใช้อะไรบ้างรวมถึงค่าใช้จ่ายในการซื้ออุปกรณ์ ในการทำสื่อให้กับเด็กๆทุกคน

 

การเรียนรู้ครั้งที่ 8

 วันนี้ได้มีการทดลองวิทยาศาสตร์ในเรื่องของ การลอยตัวของน้ำ และวันนี้ได้เขียนการทดลองของเพื่อนที่ชอบมาอย่างนึงที่เพื่อนแต่ละคนทดลองไป และวันนี้เรียนในเรื่องของการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย ใน 4 สาระ และแต่ละหน่วยในแต่ละสาระที่เลือกมา 1 สาระ เลือกสาระที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยตัวเรา และทำการเขียนใส่กระดาษ A4

การเรียนรู้ครั้งที่ 7

      วันนี้ได้มีการทำทดลองวิทยาศาสตร์นำเสนอทีละคน อาจารย์ให้ตั้งคำถามว่า ตั้งแต่วันแรกที่เพื่อนทดลองกันชอบอันไหนที่เพื่อนทดลองมากที่สุดให้เลือกกันมาคนละ 1 การทดลอง โดยได้ให้กระดาษ 1 แผ่นในการเขียนชื่อกิจกรรมและมีขั้นตอนในการทำอย่างไรบ้าง มีอุปกรณ์อะไรบ้าง วิธีการทำและสรุปว่าผลการทดลองเป็นอย่างไร เพื่อเป็นการทดสอบว่าเราแต่ละคนสามารถจำการทดลองของเพื่อนทีชอบที่สุด 1 การทดลองว่ามีอะไรบ้าง และก็ได้แชร์ความรู้กันในห้องว่าเพื่อนแต่ละคนทำการทดลองอะไรบ้าง

การเรียนรู้ครั้งที่ 6

 

วันนี้ได้เรียนรู้เรื่อง เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์ และได้เรียนรู้เรื่องเพลงเด็กปฐมวัย อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มแต่งเพลงเด็กปฐมวัย กลุ่มละ 1 เพลงและทำการนำเสนอเพลงที่แต่งขึ้นมา

การเรียนรู้ครั้งที่ 5

 

ได้มีการทำสื่อเป็นคลิปที่ได้ไปศึกษา ที่พิพิธภัณฑ์ทะเลสัตว์น้ำ บางแสน ได้ทำหัวข้อ ภัยอันตรายจากสัตว์ทะเล และได้มีการได้ไปศึกษาสัตว์ทะเลที่มีความอันตรายในแต่ละตัวในทะเลสัตว์น้ำ 

การเรียนรู้ครั้งที่ 4

วันนี้อาจารย์ให้คิดเรื่องราวเกี่ยวกับที่ต้องไปทัศนศึกษานอกสถานที่ โดยจะไปที่พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ บางแสนกลุ่มเราทำเรื่อง ภัยอันตรายของสัตว์ในทะเล และนัดรวมตัวกันตอนเช้าที่มอ เวลา 6 โมง ก่อนออกเดินทาง

การเรียนรู้ครั้งที่ 3

 คาบนี้อาจารย์ได้ให้เพื่อนตามเลขที่ได้ทำการทดลองด้านวิทยาศาสตร์ เพื่อนคนแรกทำการทดลองการเป่าลูกโป่งการสถิตกับผมในการใช้ลูกโป่งถูกับผม เพื่อนคนที่สองทำการทดลองว่าสิ่งของอันไหนจมหรือไม่จมโดยการใช้สิ่งของ เช่น ดินน้ำมันในการทดลอง เพื่อนคนที่สามทำการทดลองโดยการใช้หลอดในการให้เพื่อนๆเป่าทำการทดลอง และสุดท้ายอาจารย์ให้จับกลุ่มทำการทดลองเอาน้ำมาใส่ในแก้วจมเต็มและนำคริฟหนีบกระดาษทำให้มันลอยว่ากลุ่มไหนลอยได้เยอะที่สุด

การเรียนรู้ครั้งที่ 2

 คาบที่ 2 อาจารย์ได้อธิบายในหัวข้อเรื่อง เด็กปฐมวัย ความหมายและความสำคัญของเด็ก โดยนำทฤษฏีของเพียเจต์ในด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัย และในเรื่องของ observations และเรื่อง science process skills 

การเรียนรู้ครั้งที่ 1

     

    เป็นคาบแรกที่อาจารย์ได้พูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหาสาระ และให้เราทำงานใส่กระดาษA4 หัวข้อ การจัดกิจกรรมทางวิทยาสาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย อธิบายว่าวิชานี้มีเนื้อหาอะไรบ้างที่ต้องเรียน